Comunicate de presă

Tisková zpráva
Dnes se uskutečnila tisková zpráva o vynikajících výkonech týmu v poslední době.Tisková zpráva probehla a stadioně.
Dneska odpovídají manažer klubu a trenér.
Redaktorobrý den jak hodnotéte poslední výsledky?
Manažerobrý den.Výsledky jsou velmi a velmi uspokojivé.Popravdě jsem měl hrozné obavy že budeme prohrávat ,protože máme velkou ,,pro mě" marodku a obavy jsou.
Trenér:Jak tady říkal pan manažer máme hodně velký strach že budeme prohrávat , ale zatím se držíme a kluci se rvou doslova rvou o body.
Redaktoretr Roller nastoupil na devatenáct zápasů a dal si nejvíce gˇolů jak to hodnotíte?
Manažer:No je to super hráč snaží se a díky němu se na ten hokej dá dívat.
Trenér:Ano Petr je náš nejlepší hráč ale málem by nebyl.Dostal přležitost hrát jen díky velké marodce a daří se mu a podohodě s manažerem klubu ho chceme nechat v sestavě a možná ho dát do druhé lajny ale zatím vše řešíme na trenínku.
Redaktor:Chystají se nějaké změny a nebo vše zůstane tak jak je?
Manažer:No určitě budou změny jdeme z dobou.(smích)Určitě přivedeme kvalitní zaměstnance a hráče a budeme zkoušet mladou krev.
Trenér:Za mně vše odpověděl pan manažer snažíme se přivést mladou krev.
Redaktor:Co řikáte na fans?
Manažer:Jo tak na fanoušky jsme spokojení umí povzbudit a chodí na ten hokej pravidelně.
Trenér:Fans jsme probíraly s klukama v kabině.A všichni jsme se shodly že to jsou skvělý fanoušci a stojí při nás.My pro ně chceme vyhrávat aby byli spokojení.
Redaktor:Teďka se zvedáte v tabulce nahoru věříte v PO?
Manažer:Je mi líto ale my na PO moc nevěříme.Ta ztráta je hodně a hodně velká takže se snažíme jen dobře umístit.
Trenér:Určitě bychom tam chtěly být ale tu ztrátu nenaženem hned.
Redaktor:Vidím že se klub preferuje spíše na zázemí.PROČ SE NEKUPUJÍ HRÁČI?A PROČ SE STAVÍ JEN ZÁZEMÍ?
Manažer:NO TAK my jsme dali přednost zázemí protože chceme přivést mladé borce a chceme aby zde dobře trénovaly a aby zde se dobře regenerovaly.
Trenér:No to je spíš otázka na pana manažera.
REDAKTOR:děkuji vám za rozhovor.Naschle

---

---