הודעה לעיתונות

Het bestuur is vrijdag en gisteren in diverse spoedvergaderingen verstrikt geraakt. Niet het hoofd van Coach Breda stond op het spel maar wel verschillende hoofden van spelers.

Het bestuur is teleurgesteld over de behaalde resultaten tot nu toe en heeft zonder mede weten van Coach Breda, vijf spelers op de tranferslijst gezegd. Volgens het bestuur behalen deze spelers niet het niveau en moeten ze daarom verkocht worden. Het gaat om Isak Pölkki, Tomás Azcárate, Justin Wassink, Dirk Oliemans en Branimir Jung. De laatste is tijdens het vorige seizoen voor maar liefst 500.000euro gekocht.

De eerste geruchten op vrijdag leken er meer spelers de club te moeten verlaten om wie het gaan is niet bekend maar dat zal de komende tijd ons leren.

Het bestuur heeft voor deze vertrekkende spelers inmiddels 5 nieuwe spelers aangetrokken en vriendelijk aan Coach Breda verzocht deze direct in te passen zodat het team meer niveau krijgt.

Coach Breda was omstuimt door deze actie van het bestuur en heeft het bestuur met zijn ontslag bedreigd. Al snel werd duidelijk dat het bestuur een signaal wil af geven aan de spelers groep en dat het bestuur volledig achter het werk van de Coach staat. Ze boden de Coach zelfs een contract verlening aan.

Coach Breda was zelf niet bereid om antwoord te geven op deze situatie en verweest ons door naar het bestuur. Aan het gezicht van Coach Breda was duidelijk te zien dat hij opgelucht was, van booshied was geen spraken.

Het bestuur liet vervolgens weten dat de neuzen dezelfde kant op staan en de aangetrokken spelers zijn van dusdanige kwaliteit dat Coach Breda hier mee kon leven en de doelstellingen van het seizoen moeten gehaald worden.

Enkele spelers lieten al weten het niet eens te zijn met het besluit van het bestuur en overweegd nu te staken.

We wachten af hoe het gaat verlopen in Breda, de Tijgers spelen vandaag een wedstrijd tegen de Rode Leeuwen in de BeNeLiga. Verwacht wordt dat Coach Breda de problemen de wereld uit kunnen helpen om vanaf vandaag weer een frisse start te maken.

---

---